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      教學方案

      孩子早戀,家長應該如何把控?

      時間:2019-04-02 閱讀:657次

          很多家長對于孩子早戀的問題管的特別嚴,怕影響孩子學習,可知道孩子早戀后卻不知所措了,到底該怎么辦呢?


      孩子早戀,家長應該如何把控?


          怎么觀察出孩子是否早戀


          1.情緒起伏大,有時興奮,有時抑郁,有時走神,有時煩躁


          2.突然變得愛打扮自己,特別關注自己的外表


          3.喜歡看描述愛情的文字、愛情有關的電影


          4.學習成績突然下降,學習狀態不積極


          5.總是背著家長打電話,不愿意告知出門原因或者回家很晚


          了解高中生早戀的原因


          其實孩子長大了,家長應該正視孩子早戀的問題。孩子戀愛,說明他(她)是有魅力。孩子長大了,都會有異性相吸的時候,他們懵懂,對異性好奇的心理,難免會對異性產生戀愛之情。


          受文藝作品的影響,有不少學生受部分文藝作品中那些風花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響,熱衷歌星、影星等的花邊新聞,耳濡目染,潛移默化,追求好奇,對戀愛行為進行簡單模仿。


      孩子早戀,家長應該如何把控?


          孩子早戀家長如何處理?


          首先家長發現孩子早戀不要太詫異,孩子長大了,在不影響學習的情況下,可以談戀愛,但是家長要正確進行引導。


          對于男孩子,要讓他知道該有責任、有擔當;對于女孩子,要讓她學會保護好自己。同時,不要過多的干預孩子的戀愛自由,但是可以講一下個中利弊,讓他們自己去衡量和判斷。


          孩子早戀家長能做些什么?


          家長可以陪伴孩子度過低谷期,幫孩子建立正確的戀愛觀,以冷靜、平和的心態地對待孩子早戀問題。


          然后委婉地表明你的期望:無論如何不要落下學習,綜合素質也能夠繼續發展,并表明你對孩子的信任,相信他(她)會處理好戀愛和學習的關系。這種信任會讓孩子對你感激而不是怨恨;并往往會促使他們開始像一個“大人”一樣思考。


          幫助建立正確的友誼觀,有的中學生對剛萌發的異性之情缺乏足夠的認識,誤認為“異性交往就是談戀愛”,這時候需要讓中學生明確友誼的意義與愛情的界限,讓他們知道人不只有同性之間的友誼,還存在異性之間的友誼。指導他們遵循“自然”和“適度”兩個提醒正常交往的原則。


      孩子早戀,家長應該如何把控?


          自然而嚴肅地和孩子達成協議:無論感情多深,絕不能發生性行為。也可以借機進行一次性教育,讓他(她)明白沖動是要付出代價的。


          優化環境,老師、家長可以做出相應的指導,提供獲取健康知識的網站、書籍,引導孩子健康成長。開展豐富多彩的活動,轉移孩子注意力。


          最后,家長本身要善于自我放松、自我調節,要處理好工作和休閑的關系,自己首先擁有好心情,才能盡量避免影響孩子,才能在教育孩子的時候保持清醒冷靜。

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